走进科学世界,畅想未来生活

作者: 2021-09-08 17:26 来源:
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814-16日,“走进科学世界,畅想未来生活”--中国科学院科学实践活动顺利举行。

开班仪式

814日上午,活动开班仪式在中国科学院自动化研究所顺利举行。中国科学院科学传播局科普与出版处处长、中国科学院智能科学与技术科普联盟副主任徐雁龙,人大附中北京经济开发区学校韩东校长,中国科学院智能科学与技术科普联盟秘书长张冬梅,人大附中北京经济开发区学校带队老师张晶等一行与人大附中的55名学生一同参加了开班仪式。

在开班仪式上,中科院科学传播局科普与出版处处长、中科院智能科学与技术科普联盟副主任徐雁龙为此次科学实践活动致欢迎辞,希望同学们珍惜此次难得的来到中科院的机会,用心体会中科院,将中科院的所见所闻记到心中,年轻人应怀有梦想,通过自身的努力奋斗,将自己的梦想化为现实。希望同学们热爱祖国、努力学习,把握住国家在和平年代飞速发展的机遇,将来为祖国做出贡献。

人大附中经开学校韩东校长在致辞中表示,希望同学们在活动中认真学习,积极参与,通过近距离接触科研人员,学习科研人员的奋斗精神。现在,我们生活在高速发展的智能时代,要做未来发展的主人,就需要学习科学的思维;不要局限于眼前的分数,要学会用新的视野来看待未来事物。

中国科学院智能科学与技术科普联盟秘书长张冬梅介绍了此次科学实践活动。本次活动由中国科学院智能科学与技术科普联盟组织,以“走进科学世界,畅想未来生活”为主题,精心设计安排了 “中科院初体验”、“专题报告”和“人工智能专题活动—无人驾驶技术”三大板块活动内容。在未来的三天中,将组织同学们走进5家中科院研究院所,参观4个中科院实验室及展厅,聆听3场专题科普讲座,更能体验2场人工智能专题活动,亲自动手组装缩微智能车。此次科学实践活动能够让学生深入了解人工智能发展历程,提高学生实践学习能力;让学生体会团队协作的力量,培养沟通能力与竞技精神;让学生了解前沿科技知识,感悟科学精神,树立科学理想。

 

 

 

人工智能专题活动——无人驾驶技术

伴随着开营仪式的结束,“人工智能专题活动—无人驾驶技术”拉开帷幕。指导老师从无人驾驶技术是什么、智能驾驶汽车的组成等方面深入浅出地介绍了今天的学习内容。理论讲解分为四个部分:智能交通系统、智能驾驶的原理、智能驾驶的应用和智能驾驶的挑战。从无人驾驶技术是什么、智能驾驶汽车的组成等方面深入浅出地介绍了当今热门的无人驾驶技术。

理论讲解环节结束后,现场学生就无人驾驶技术等问题积极提问,交流氛围热烈,老师和学生都沉浸在这一场科学盛宴中。通过两个小时的理论讲解和问答交流,人大附中经开分校的同学们不仅对无人驾驶技术有了较为全面的了解,也对后续的动手实验操作奠定了一定的感性认识和理论基础,更激发了科学的兴趣,燃起了科学的热情,理论讲解结束后同学们表示,对于接下来的动手操作环节及参观充满了期待,跃跃欲试,希望能从实践中品味科学的魅力,领略科学的神奇之处!

同学们在中科院指导老师绘声绘色的讲解后,分为六组,开始亲手组装微缩智能车。虽然同学们都对操作不甚熟悉,但在实践中迅速掌握了操作方法。活动中,老师与同学们互相交流探讨,课堂气氛活跃,同学们有效地组织了自主合作和探究学习训练。最后,在老师的组织下,各组同学团队协作,用自己组装的小车进行了一场寻迹竞技赛。在动手实践的环节中,同学们有失败的尝试、有成功的喜悦、有无数次的动手实践操作,也有过与小伙伴的团结互助。通过难得的动手实践环节,将理论知识与具体实践相统一,在同学们心中播下了科学的种子,领略到了科学的独特魅力。

在专题活动的“趣说AI 互动体验”环节中,指导老师简述了人工智能的发展史,帮助同学们对于人工智能有了初步认识,之后针对人工智能中无人驾驶技术这一研究方向进行了深入的讲解。指导老师分别讲述了无人驾驶技术在海陆空三个方面的应用,从无人潜艇助力深海探索到无人汽车助力智能交通,最后再到无人飞行器。老师还特意带来了固定翼无人机、扑翼无人机、旋翼式无人机等不同种类的无人机实物让同学实操试飞。

 

中科院初体验

在本次活动中,同学们来到了中科院院史馆参观。在讲解员的带领下通过珍贵档案文字、图片、实物以及影像资料展现了中国科学院发展史,让同学们了解到中国科学院70年来走过的不平凡道路。在参观院史馆的过程中,同学们对中科院又有了更深入的了解,正如同学们所说的,来到院史馆切实感受到了中国科技创新事业从无到有,从小变大,从弱到强的巨大进步,纷纷表示今后在学习中要不忘初心牢记使命,继承和弘扬科学家前辈们的优秀传统。

 

走进中科院软件园区,同学们在老师的带领下参观了计算机网络信息中心,1994420日,一条64K的国际专线从计算机网络中心连入Internet,实现了中国与Internet的全功能连接,从此中国成为第77个真正拥有全功能Internet的国家。网络中心在我国最早提供超级计算服务,是中国国家网格运行管理中心和北方主节点,是中国超级计算创新联盟的发起单位和中国首家英特尔并行计算中心。在网络中心的机房,同学们看到了数十台不断运行的服务器,这些服务器储存着大量珍贵的科研数据,同时还近距离观摩了超级计算机。

 

在中国科学院软件研究所,通过老师的讲解、实物展示,同学们了解到了计算机事业的发展历程。从1946年世界上第一台计算机“ENIAC”的诞生至今,计算机的发展经历了电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机,到如今的大规模集成电路机计算机,其应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域,已形成了规模巨大的计算机产业,带动了全球范围的技术进步,由此引发了深刻的社会变革。

 

走进中科院物理所超导国家重点实验室,超导国家重点实验室的研究方向涵盖了超导体研究的各个方面,包括新超导体的探索,高温超导机理和相关物理研究,薄膜制备以及超导薄膜器件应用研究等。超导电性是指许多材料在低温下电阻完全消失的一种物理现象。自1911年荷兰物理学家Onnes发现超导电性以来,已经有5次诺贝尔物理学奖授予和超导相关的研究。超导国家重点实验室中充满着各种实验仪器,同学们仿佛置身于科幻大片之中,通过讲解员细心的讲解,同学们了解到了超导科技的奥秘。

 

专题讲座 精彩纷呈

中科院计算机网络信息中心的老师为同学们带来了《中国互联网背后的科学家》专题报告,同学们了解到了中国互联网发展的起源,也了解到了为中国互联网发展做出杰出贡献的科学家背后的故事,敬佩之情油然而生。

 

中科院软件所以《人工智能与人机交互》为主题的报告,带领同学们深入了解人工智能技术,近距离接触人机交互技术。

 

 

在专题讲座《数学与物理的关系》中,老师用生动形象的例子阐释了数学与物理二者之间的关系,让同学们深刻地理解数学作为基础学科的重要性,同时激发了同学们对物理的兴趣。

 

班级活动 团建复习两不误

14日晚,为让同学们更好地互相认识,提高学生内部凝聚力,团结一致,共同进步,进一步增进同学们之间的感情,中科院的老师为同学们举办了班级破冰会。活动中,全体同学分为8组,积极参与各种游戏。“传名字”和“搭手速降”游戏中,团队合作让人为之振奋。破冰活动后,指导老师针对当日学习的知识点为同学们进行了复习,复习采用轮班答题的形式,既保证了同学们的学习效率,又调动了同学们的积极性和班级荣誉感。

15日晚班会上,联盟秘书长张冬梅老师告诉同学们:“历史上的今天,是日本无条件投降的日子,是中华民族命运的转折点”,张老师建议全体同学和老师唱响国歌,铭记历史,珍惜现在的和平生活。

随后举办的知识问答竞赛,全班来自人大附中的55位同学在带队老师的带领下悉数到场。本次知识问答竞赛设置抢答题50道,题目涉及中国科学院的历史与发展和科普知识两部分,考查同学们在此次活动中学习的综合知识,旨在培养同学们多积累、多了解课外知识的习惯,学习多领域的知识,提升自身的综合能力。竞赛在热身环节就将同学们的热情完全点燃,而随后的目标抢答对抗赛更是引爆现场。活动过程中中学生同学们积极参与比赛,踊跃回答问题,现场气氛异常火爆。

 

结业展示 颁发证书

16日下午,来自人大附中北京经济开发区学校的学生代表针对此次实践活动进行结业展示。每个小组由一名代表上台发言,分享自己在此次活动中学到的知识和心得体会,并向组织此次活动的全体教师表示感谢。

人大附中北京经济开发区学校胡玉双老师发表感言,他代表学校全体教师感谢能有这个机会到中科院来学习,也代表参加此次活动的全体同学向组织活动的老师们表示深深的而敬意和感谢,并希望同学好好学习,将来为国家做贡献。联盟秘书长张老师对三天的活动内容进行了总结,还介绍了中科院智能科学与技术科普联盟及联盟的三个品牌活动:科普志愿行、中科院-香港青年实习计划和ACME未来科技挑战赛。最后,老师们为参加此次活动的优秀学生、优秀小组颁奖,并为全体同学颁发结业证书。

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